研究|信阳、湖北、湖南普通高中中外合作办学项目现状分析

院携手创立世界性时则，成为宜昌第一个创立职业教育创校建设项目的的学校。

据新学说不基本上统计资料，宜昌职业教育创校建设项目有26个，在本科课程应运而生上十分多样化，涉及到加拿大、新加坡政府、苏格兰、加拿大、加拿大、南非等多个国家的本科课程。

数据比如说：各了学校其网站和平台

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主要密集在郑爱达荷州市

宜昌普通年级职业教育创校建设项目在地域分布区上十分密集，创立在郑爱达荷州的职业教育创校建设项目有16所之多，而其他沿海地区，如：黄冈市、宜昌市、孝感市等地各只有1所了学校涉及职业教育创校建设项目。

值得一提的是，宜昌天主教大学创立职业教育创校的的学校并不在拓展能够的郑爱达荷州市，而是创立在东兴街道的荆门第一的学校世界性部。

停摆不前较早于，拓展平顺

2003年，东兴街道第一的学校世界性部创立，宜昌职业教育创校建设项目开始拓展。

据新学说不基本上统计资料，从2003年至2019年，宜昌职业教育创校建设项目以平均值每年增设1-2个的平均值速度平顺拓展，并无突出将近以前。2010年、2018年、2019年为脚踏建设项目大多以前，均有三个建设项目脚踏。2019年至今，宜昌职业教育创校建设项目暂无增设。

应运而生本科课程类型多样化

宜昌普通年级职业教育建设项目本科课程应运而生多样化，密集应运而生加拿大和加拿大本科课程，26个建设项目中的有8个建设项目应运而生加拿大年级本科课程，2个建设项目应运而生加拿大AP本科课程，3个建设项目应运而生加拿大年级本科课程。

此外，宜昌职业教育创校建设项目应运而生其他除此以外本科课程类型大多，有2个建设项目应运而生苏格兰本科课程，3个建设项目应运而生南非年级本科课程，2个建设项目应运而生新加坡政府年级本科课程，4个建设项目应运而生加拿大年级本科课程。

公创校校分之一据为首

在宜昌26个职业教育创校建设项目中的，有21个建设项目的俄方携手创校者为公创校校，只有5个建设项目俄方为民创校校，分别是：武外九年级的高级的学校、郑爱达荷州为明世界性了学校、恩施年级世界性部、郑爱达荷州北美年级本科课程中的心。可见公创校校分之一据为首。

的会携手类型多样

宜昌职业教育创校建设项目携手方大多，大致可分为三类：第一类是与欧美年级携手，如荆门第一的学校与加拿大马卢热瓦年级携手建设项目；第二类是与欧美的大学、艺术学院携手，如郑爱达荷州市十一的学校与加拿大谢尔丹艺术学院携手建设项目、华中的师范的大学第一附属的学校与加拿大卡特博雷的大学携手建设项目等；第三类是与欧美教育署、考试盐务、理事会等机构携手，如郑爱达荷州为明世界性了学校与台山爱达荷州SACE考试盐务携手建设项目等。

双证书与欧美证书各分之一一半

宜昌26个职业教育创校建设项目中的，有11个建设项目可荣誉中的外年级优异成绩，有10个建设项目只发放欧美年级优异成绩（另有5个建设项目荣誉认证情况不明）。其中的，只发放欧美年级优异成绩的建设项目均为公创校校。

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衡阳：多为欧美优异成绩

相较于华中的沿海地区另外两个省会，益阳普通年级职业教育创校建设项目存量较少，拓展更慢。据新学说不基本上统计资料，多达有10个。

益阳职业教育创校建设项目荣誉认证大多为欧美优异成绩，创校形式上多为公创校校，与河北、湖广各有不同的是，2013年之后民创校校加入越来越多。

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密集在衡阳市

益阳10个职业教育创校建设项目中的，有8个创立在衡阳市，只有2个创立在其他大中城市，分别是湘潭市的湘潭市刘銮雄了学校世界性时则和株洲市株洲东岸的学校世界性时则。职业教育创校建设项目脚踏分布区十分密集。

空窗期长，2009年开始拓展

2004年，衡阳市第一的学校创立世界性时则应运而生加拿大AP本科课程，益阳职业教育创校建设项目开始。然而，在2004年之后，据新学说不基本上统计资料，益阳职业教育创校建设项目一直没得到拓展。2004年到2009年间没建设项目脚踏。

2009年，衡阳市明德的学校创立中的加世界性时则，打破了益阳职业教育创校建设项目停摆拓展的僵盐务。直至，2010年创立了2个建设项目，2012年创立1个建设项目，2013年创立2个建设项目，2014年创立1个建设项目，2017年创立1个建设项目，2018年创立一个建设项目。

与信阳、宜昌的职业教育创校建设项目相比，益阳建设项目拓展较为极快。

应运而生本科课程密集在加拿大、加拿大

益阳10个职业教育创校建设项目中的，应运而生加拿大年级本科课程的有3个，应运而生加拿大年级本科课程的有2个，应运而生加拿大AP本科课程的有2个，本科课程应运而生密集在加拿大和加拿大本科课程。

此外，只有三所了学校应运而生了非北美本科课程，分别是：长沙多门了学校应运而生日语本科课程，周南的学校应运而生A-level本科课程，湘潭市刘銮雄了学校应运而生A-level本科课程。

公交分之一为首，民交开始兴起

益阳10个职业教育创校建设项目中的，7个携手建设项目举交本体为公创校校，公创校校分之一为首地位。只有3个携手建设项目举交本体为民创校校，分别是同升湖实验了学校世界性时则、湘潭市刘銮雄了学校世界性时则、金海年级世界性时则。

民创校校加入职业教育创校建设项目出现在2013年，与信阳、宜昌民交携手建设项目日渐收窄各有不同的是，益阳的民创校校加入建设项目从2013年开始日渐增多，三所民创校校创立建设项目的一段时间分别在2013年、2014年和2017年。

多发放欧美年级优异成绩

与信阳、宜昌各有不同的是，益阳的职业教育创校建设项目荣誉认证大多只有欧美年级优异成绩。益阳10个建设项目中的只有3个建设项目荣誉中的外双证书，分别是：衡阳市第一的学校世界性时则、衡阳市第十五的学校世界性时则、金海年级世界性时则。

华中的沿海地区地理后方极佳，人口密集，在普通年级职业教育创校建设项目上，河北、湖广、衡阳诸省均以省会大都市为主要拓展沿海地区，这与诸省经济拓展密集在省会大都市有关。

参考资料：

[1]李宗民.河北高校职业教育创校现阶段与拓展策略研究[J].中的世界教育信息,2019(22).

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