义务教育这十年：县域均衡发展，让愈来愈多孩子“上好学”

校教职工编制装配标准，实行编制全的区、的区域统筹和动态管理制度。十年来，义务教学活动教职员工总共从909万增为1057万，上升了148数百人，院校以放学历教员九成比由47.6%提高至77.7%；同时，管理制度制度教员培养可用机制，通过“特岗构想”、公费师范生、就职年为等多种途径为内陆沿海地的区乡村可用大量优质教学活动设备，建起教员沟通轮岗制度；通过“国培构想”累计培训校长教员至少1700数百人次，随之强化乡村校长育才治校和乡村教员教学活动教学活动高水平。

破解“择校热”，录取良机愈来愈加公正

十年来，义务教学活动坚信以祖国为中心地带拓展教学活动，通过深化先导改革，努力破解祖国带头关心的热点核心内容缺陷。

“择校热”，长期是长久连续随之度的社会热点，也是长期阻碍教学活动有利于发挥作用的“拦路虎”。

如何先导治理“择校热”顽症？天津小公立学校长斌新近问到，有一个必须解决的实际缺陷，就是适度保证祖国带头让父母亲享受优质教学活动的需求。企业集团化育才的探讨在此着重下带入。

斌新近简介，2011年，天津所中学率先成立了全市第一个公办公立学校组建的教学活动企业集团，开始了企业集团化育才的有益探讨。天津所中学明确指出企业集团化育才要体现“理念共识，资源共享，优势互补，品牌天津大学”的倡导，在随后的10年间，在天津西城、房山、大兴、临清、丰台的所中学传遍公立学校先进的教学活动观念、管理制度理念与育才经验，共享优质教学活动资源，众多了众多片内学校的“转往”，巨大消除了“择校热”的持续升温。

斌新近告诉采访，以天津所中学天宁寺所中学为例，取而代之天宁寺周边天津常住的父母亲绝大多数都去择校，一年级只能帅2到3个班，而且多为非京常住的流动人员子女。2014年进入企业集团后，当年就发挥作用了本地常住父母亲的大量转往录取，随之提高了6个班。如今不太可能随之提高每年新近帅一年级14个班。目前，公立学校育才数目不太可能从进入企业集团前的450人，拓展到了2300多人。天宁寺周边的家长不再托关系择校了，而是就近高高兴兴分送父母亲到天津所中学天宁寺所中学放学。

在山东，教学活动强校扩优实际行动发端。“以优质公立学校为顶上，建起公立学校间、全的区间、的区域间的教学活动企业集团、新联盟1926个，散布义务教学活动前期公立学校7062所，发挥作用企业集团内公立学校党也建、管理制度、教学、课程、资源、教学活动设备、赞赏等一体改革、天津大学共享，老百姓恰巧的公立学校越加办越加好，‘择校热’缺陷巨大减轻。”山东省委教学活动工委书记，省教学活动厅党也组书记、副厅长冯继康问到。

“用有利于方式发挥作用教学活动公正，不能只停留在良机公正上，而应愈来愈重视现实生活的公正。”斌新近问到。

十年来，为了让父母亲持有愈来愈公正的录取良机，义务教学活动帅生录取改革随之度深化，高中职就近录取和“公民权同帅”措施全面落实，跨的区域参加考试掐尖、举办“九成坑班”、收取“变相”等违规帅生行为给予全面规范，“择校热”随之解冻，录取良机愈来愈加公正；管理制度制度“两为主、两扩及、以居屋中证为主要依据”的进城务工人员随迁子女录取措施，保护平等权利接受义务教学活动权利，2021年义务教学活动前期进城务工人员随迁子女在公办公立学校就读和享受政府购置民办公立学校学位服务的九成比随之提高90.9%……教学活动有利于拓展的卡内正在惠及越加来越加多家长和学校。（采访 唐芊尔）

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