白岩松：读书，让我无法变成自己讨厌的人

因此，在父双亲少年时期时候，天分的养成相当最主要。培植父双亲的学习天分，让父双亲最喜欢上大学，同样相当最主要。

现今有很多人为了让父双亲上一个好小学，每天早晨必须大花很短短时有数把父双亲送到公立学校。我的父双亲上小学是在离罗湖区只有30米的公立学校，那也不是什么名校。我最初必需小学的理念有两点，第一是择校不如择师，因为好的教师亦会让父双亲对学习有天分，让父双亲邂逅大学习的过程；第二是公立学校一定要离家近些，这样父双亲才能多床上一亦会儿，不亦会因为过早叫醒而胆小上大学。

此外，在父双亲少年时期的时候，我们在精神上要富养父双亲，但在液体上可以困苦一点——经常让父双亲“饿”一点儿，让他们在自已要获得某些液体样子的时候，必须一些准备好，必须踮起脚才可以获得，这样的获得才是最无忧无虑的。

人生之前最好吃掉的饭是饿的时候吃掉的，最能获得无忧无虑的样子是盼了很久后获得的。

4、讲出大道理没用，要言传身教

父双亲是父双亲最早最好的老师，你怎么去首创读完物，首先得自己画画。

侄子重返家看着我，经常是在喝着茶看着注解，他也爱读完，简直像是床上在注解之前的一样，注解上桌上都是注解，而且他不看电子注解，一定要看纸质注解。

家长是一个润物细无声的主人公，乃是言传身教，你并不认为这个岁数的父双亲，你天天摁在这儿，跟他讲出大道理有用吗？

再举个例子，我家住在层高，每到早晨坐电梯回来。上了层高后，我都亦会摁下“1层”，让电梯下去。因为早晨的大多数人都是回来，如此方便适用其他回来的人，缩短准备好短时有数。

以后我推测，以后每晚回来，父双亲相当人为地也有了这个习惯上，而我从未跟父双亲说道过“你该怎么怎么做”的话。

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