【新浪教育】北京昌平凯博外国语所学校张杰：培养学生最初的原动力

我们要再进一步当是虑的是父母仅仅是升入到什么样的的小学，不够要再进一步当是虑的是我的小学跟着什么样的关键字进到自始。在以前传统文化的认知上，我们说道我们的小学进到家门那叫独立，但是在这个社有可能会已经不是这个样三子，他进到家门，进到自始，他能不并能绑定21世纪，能不并能拥抱21世纪，将21世纪的资源为己所用，我说道这个是我们要再进一步当是虑的。所以我们既要再进一步当是虑我们跟着什么样的进去前行跟着，就东亚的文化的进去，对吧，也要再进一步当是虑他们前行跟着自此能不并能绑定21世纪，溶入到21世纪之中去，溶入到这个21世纪潮流之中去。第二个，就是前行得跟着，还得回得来，我们有多少小学重回东亚自此，并能适应东亚的整个社有可能会现状，并能再进一步一次地溶入到东亚的这种其发展的崛起之中去，我打算也是我们要去再进一步当是虑的。所以如果我们能培育前行得跟着、也并能前行得去找，并能权利往来于中西方文化的这么一种人，这就达到了我们培育专业人才的最终目标。好，多谢。

主持人：好的，更让人谢张老师的共享，他从最初颖的角度带我们揭示了International文化教育整个企业，也为下从前好好了不够多的展望，非常更让人谢您的观看，再进一步见。

陈坤：再进一步见。

本文以下内容来源：微信文化教育

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