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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

2024-01-07 12:50:58

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现实是残酷的,学历是敲门砖,你想进人家公司,人家提出只要985和211毕业生,那是人家的条件,不服不行呀!曾经有个朋友因儿子在招聘现场看到人家公司只要985或211毕业生,心里很不服气,跟人家辩论,其实最后还得老实接受现实——说一万句,那种毕业生的能力不一定强。人家一句话让你也无言:你又怎么证明你普通本科有能力?高考时人家就比你儿子强,现在也强,毕业学校就是证据就是通行证,那样的学历的含金量肯定高。我经常跟学生或家长假设:如果你是某公司老总,你来招工,你是要学霸还是学渣,要勤快的还是懒惰的,要有上进心的还是好逸恶劳的?招名牌大学的,还是普通大学的毕业生;普通一本的还是专科生;大学生还是高中生?985和211毕业生,当初也都是他们自己凭自己的努力考上的,并不是别人恩赐的,也不是开后门走关系得来的!所以大家都公认正面这种说法,并为之努力奋斗:能上985不上211,能上211不上普本。比如初中生和高中生相比,我们心里肯定更愿意接受高中生,因为受过高层次的教育,处理问题的思路就不同,更有效。尤其是接触的人基本都较优秀,志向也更高远。当然专业与毕业学校的名气也有一定的关系。有的人拼死非985不进,这也太绝对了。我另有一亲戚,当初刚上985线,如果硬要进,只能去偏远地区。我便建议他去北京或上海,并选个还好的211——事实证明这想法正确,后来努力轻易考上了中国科学院大学的研究生,专业也不错,国家正需要这方面的人才,基本不愁工作。我自己第一学历就是专科生,后来花钱费力才拿了本科,就是希望在未来的竞争中有优势,不被淘汰。当然,真正被聘用后,接受能力、工作态度、人品问题、身体素质就显得更重要了。有实力的专科生也受欢迎,必须有特长、有实力。

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小伙年底辞职后,暂时没有收入,接下来他该咋办?很迷茫?

个人建议,可以先去摆摊赚钱,这个应该是比较靠谱的一个方案,如果摸到门道,那你以后还可以当主业来做,说不定还是个好事!还可以努力学习好自媒体这一块,现在头条系大力推广西瓜视频的vlog 这一块,方案还是蛮大的,如果你有题材,口头表达能力也还可以,那月入万元月薪也是很有可能的!西瓜学院的都有免费培训,我正在参加,也是奔着这万元月薪来的[呲牙][呲牙][呲牙]

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请问我是一名福建考生,厦门工学院与厦门华厦学院哪个好?

只做二选一挺简单,家里经济条件不错选工学院,一般选华夏。

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女儿考上南开大学被调剂到了旅游管理学院,这个学院怎么样?

文科真没啥好专业。

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四川文化产业职业学院怎么样?动漫系如何?

是由四川省委、四川省人民政府主办,四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校,是全国第一所为宣传文化系统和文化产业发展培养高素质应用型、技能型人才的高职院校,是四川省文化产业专门人才培养的重要基地。 学院位于成都市华阳镇,距成都中心城区12公里,交通便利。2006年5月26日挂牌,其前身为四川省干部函授学院及四川广播电视学校。 四川文化产业职业学院历史沿革: 四川省干部函授学院创建于1985年。它是省委创办的直属省委宣传部和省委组织部领导的办学特色曾受到中央宣传部肯定的高等学院。人才培养成绩显著, 办学20年来,学院为四川的经济社会发展培养、输送了10万余名毕业生。学院设有26个分院,83个辅导站。学院被评为“四川省教育先进单位”,在全川具有较高的知名度。其中,培养省、市、县各级干部的学历教育3万余人。为改善四川各级干部队伍的学历结构,促进干部队伍整体素质的提高,为四川发展新跨越提供智力支持做出了突出贡献。于2006年整合为四川文化产业职业学院。 四川省广播电视学校于1983年9月经四川省人民政府批准建立,直属四川省广播电影电视局、四川教育厅领导,是四川、重庆、西藏三省、直辖市、自治区唯一一所为广播电视事业培养专业人才的普通中等专业学校。同时承担了四川省广播电视系统岗位培训、干部轮训等任务。 四川省广播电视学校与北京广播学院(现中国传媒大学)、北京电影学院、浙江广播电视高等专科学校等院校联合办学。2006年与省干部函授学院合并为四川文化产业职业学院。 学院现有校园面积570余亩(其中含新征地400余亩),目前可容纳在校学生4000余人。学院管理规范,校园环境优美、设施完备、文化气息浓郁,是读书求学的理想园地。学院拥有一支政治素质好、业务过硬、实践能力强、结构合理、符合高职教育需要的教师队伍。现有专任教师203人,其中副高及以上职称教师42人,“双师型”教师30人,同时聘有32名校外优秀教授、专家和学者为学院的兼职教师。 学院有崭新的教学大楼、多媒体教室、电子阅览室、艺体中心、校园网和闭路电视系统等现代化教学设施。校内设有实验实训场所30多个,其中主要有计算机网络中心、电视节目制作室、摄影创作室、多功能演播大厅、非线性编辑室等。学院依托省内文化产业集团和文化传媒经营企业,建立了各具特色的校外实验实训基地。 学院现有文化经营与管理系、物流文化与营运系、影视技术与应用系、影视策划与传播系、文化装饰与制作系、表演艺术系、数码艺术系、文博艺术系卡通艺术系等八个系科,开设有主持与播音、电视节目制作、编导(广播电视编导方向、影视编导方向)、动漫设计与制作、动漫设计与制作(动漫技术与管理方向)、电视制片管理、文物鉴定与修复、珠宝首饰工艺及鉴定、广告设计与制造(广告与会展设计方向)、包装技术与设计、服装设计、舞蹈表演、舞蹈表演(舞蹈编导方向)、多媒体设计和制作、环境艺术设计、摄影摄像技术(商业摄影方向)、广播电视技术(广播电视发送方向、数字电视方向)文化市场与经营管理(酒店管理方向)、文化事业管理(文化产业管理方向、旅游管理方向)、出版与发行、营销与策划(文化传媒方向)、汉语(网络编辑方向)、商务经纪与代理(文化经纪人方向)、新闻采编与制作等专业。学院已形成了符合高职教育特点、在省内乃至西部地区具有一定优势和特色的办学专业。 春歌一曲赋伟业,浓墨重彩写华章。学院坚持“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的办学思路,依托行业优势,突出应用型、技能型办学特色,努力为推动文化产业大发展大繁荣培养输送更好更多的高级专门人才,努力为四川文化产业的人才培养事业谱写新的篇章。 追问: 它是属于专科几批啊?

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山西应用科技学院怎么样?

山西应用科技学院是一所全日制普通本科院校,是山西省第一所进入计划内招生的民办高校。其前身是1991年成立的山西文化艺术专修学校。1999年更名为山西兴华学院,2001年更名为山西兴华职业学院。2014年,经国家教育部批准,兴华职业学院升格为山西应用科技学院,成为全国首批33所应用型本科大学之一。同年学院迁入位于太原市小店区北格镇榆古路1号的新校区,也是山西转型综改示范区太原起步区内的两所高校之一。同时学校在晋中市太谷县和上海市设有办学点。学校目前设有建工学院、工程学院、财经学院、管理学院、音乐学院、美术学院和基础教学部七个教学院部,开设26个本科专业和17个专科专业。目前学校共有700余名教职员工,13600余名在校生。学院是全国第五届黄炎培教育优秀学校奖高校,山西省“1331工程”优势学科建设高校,山西省应用型高等学校联盟理事长单位,山西省深化创新创业改革示范高校。学校的校训是“求知、修德、强能、报国”。办学理念是“以质量求生存,以特色求发展”。办学定位是“立足山西,面向全国,走向世界,开拓未来”。学校地处山西改革开放的最前沿、山西经济发展速度最快的综改示范区,周围遍布名企,学生的实习和就业环境可谓得天独厚。学校与全国500多家大中型企事业单位建立了长期人才输送关系,毕业生就业率常年保持在95%以上,居山西各高校前列。

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山西省的大学排名是怎么样的?

先前刚回答过一个山西省高校资源的问题,说实话山西是我国优质高校资源较少的省份之一。山西省现有公办本科高校23所,专科学院53所,独立学院8所,民办7所。山西省公办本科大学在省内排名第一的是山西大学,全国排95名,既不是211又不是双一流;太原理工大学作为山西省唯一的211大学和双一流的一流学科建设高校,省内位列第二,全国也只能排105名。省内第三是中北大学,全国151名。各本科大学排名情况见下表:

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山西省的大学排名是怎么样的?

第一档:山西大学(排名97)、太原理工大学(排名100);太原理工是山西唯一的211,但从整体实力来说还是逊色于综合型学科的山西大学。这两所高校在省内是第一档,实力在全国百强高校之列。第二档:中北大学(排名210)、山西财经大学(排名246);中北其实并不弱,尤其几个王牌专业放在211也是香饽饽,210名这个名次确实偏低了。不过中北的发展速度和更多非优质学科的建设比其他省份第二梯队的高校相差很多,整体有点高不成低不就的感觉。山西财大也是山西仅有的四所拥有B+学科的院校之一,也是山西省内财经类学科认可度最高的学府,所以和中北一样,名次感觉是给低了,150-200之间比较合理一些。第三档:山西医科大学(排名254)、山西师范大学(排名283)、山西农业大学(排名307)、太原科技大学(排名335);这几所学校之间的实力落差其实没有上百名这么夸张,即使太原科大也还有一个B级学科,比很多名次更高的外省高校还拔份。但是名次靠后的主要原因就是非核心院系的实力确实普遍偏弱。第四档:山西中医药大学、大同大学、太原师范学院、忻州师范学院;第五档:其他公办本科院校。山西只有一所211,没有985,名校太少,所以排名还是很简单的,每年都是山大和太原理工争第一,中北稳居第三,然后山字头的几个学校依次排开,第四档开始其实已经没必要看名次了,毕竟都是二本,无论找工作还是给别人介绍都没什么认可度,只能看所学专业在学校是否为核心院系,专业是否实用并且好找工作,单看排名并无没意义。

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